教育部终于印发教师职业行为准则

为了深入贯彻教育大会精神，进一步加强师德师风建设，教育部近日印发了《新时代高校教师职业行为十大准则》（以下简称《准则》）。

《准则》强调以下几点：

一、《准则》规范了教师的职业行为。

制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。

二、怎样学习贯彻《准则》？

学习贯彻《准则》需要结合落实师德师风建设长效机制，开展准则的学习贯彻。要结合本地区、本学校实际进行细化，制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法，提高针对性、操作性。要做好宣传解读，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。

三、怎样把《准则》落实到教师管理具体工作里去?

要把好教师入口关，在教师招聘、引进时组织开展准则的宣讲，确保每位新入职教师知准则、守底线。要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中，明确有关责任。要强化考核，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”。改进师德考核方式方法，避免形式化、随意化。完善师德考核指标体系，提高科学性、实效性。

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。加强师德师风建设尤为重要，教育部《准则》的印发进一步规范了教师职业行为。

（图片来源于网络）